“El amor por la lectura es algo que se aprende pero no se enseña. De la misma forma que nadie puede obligarnos a enamorarnos, nadie puede obligarnos a amar a un libro. Son cosas que ocurren por razones misteriosas, pero de lo que sí estoy convencido es que a cada uno de nosotros hay un libro que nos espera. En algún lugar de la biblioteca hay una página que ha sido escrita para nosotros”. Alberto Manguel (1948).
jueves, febrero 16
lunes, febrero 13
14 de Febrero- DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD
Mañana se celebra el DÍA DE LA AMISTAD aunque es un día que tendríamos que celebrar todos los días del año. Os invitamos a celebrar este día escribiendo mensajes o poemas para vuestros amig@s . Aquí os dejo un poema
¿Qué significa ser amigos?
en las buenas y en las malas.
Y en la regulares, también.
Compartir el día a día,
o quizá vernos, cada tanto.
Compartir un pasado
o soñar un futuro.
Enfrentar problemas,
conocernos, escucharnos,
resolver juntos.
Saber dar, pero también recibir.
Valorar. Disfrutar. Regalar.
Descubir. Sumar. Apoyar.
Repartir. Perdonar.
Aprender y enseñar.
viernes, enero 27
lunes, enero 23
London 2012 Mascots - 'Adventures on a Rainbow' - Wenlock and Mandeville!
Aquí os cuelgo el video "Aventuras en un arcoiris" en él las mascotas de los Juegos Olimpicos de Londres 2012, Wenlock y Mandeville nos muestran algunos de los deportes olímpicos. Pincha en el enlace para verlo.
http://youtu.be/LUpXSfrL9X8
http://youtu.be/LUpXSfrL9X8
jueves, enero 19
LOS JUEGOS OLÍMPICOS
Chic@s ya hemos cogido el ritmo de las clases y vamos a continuar con nuestro proyecto trabajando sobre los Juegos Olímpicos.
Por si algunos no lo saben este es un año olímpico y las Olímpiadas se celebran este verano en Londres.
Aquí os dejo algo de información:
Los XXX Juegos Olímpicos se celebrarán entre el 27 de julio y el 12 de agosto de 2012 en la ciudad de Londres, Reino Unido. Ésta será la primera ciudad en ser anfitriona de las Olimpiadas tres veces, siendo anfitriona en 1908 y 1948.
Los Juegos Olímpicos es el mayor evento deportivo que reúne a atletas de todas las partes del mundo.
El valor de los Juegos antiguos fue múltiple: representó una manifestación religiosa de acatamiento a los dioses; contribuyó al desarrollo armónico del cuerpo y del alma; favoreció la amistad de los pueblos y ciudades y buscó la unidad de los Helenos.
Durante la celebración de los Juegos se promulgaba una tregua o paz olímpica, para permitir a los atletas viajar en condiciones de seguridad desde sus países hasta Olimpia. Los premios para los vencedores eran coronas de laurel, ramas de palmera, cintas de lana e incluso a veces, alimentos para toda la vida. Los antiguos Juegos Olímpicos fueron bastante diferentes de los modernos; había menos eventos y sólo los hombres libres que hablaban griego podían competir, además de que se celebraban siempre en Olimpia, en vez de moverse a diferentes lugares cada vez.
Juegos Olímpicos Modernos
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron establecidos en su aspecto deportivo en 1896 por Pierre de Coubertin quien quería recuperar los ideales deportivos de la Grecia Clásica, y hasta la actualidad siguen practicándose.
Por si algunos no lo saben este es un año olímpico y las Olímpiadas se celebran este verano en Londres.
Aquí os dejo algo de información:
Los XXX Juegos Olímpicos se celebrarán entre el 27 de julio y el 12 de agosto de 2012 en la ciudad de Londres, Reino Unido. Ésta será la primera ciudad en ser anfitriona de las Olimpiadas tres veces, siendo anfitriona en 1908 y 1948.
Los Juegos Olímpicos es el mayor evento deportivo que reúne a atletas de todas las partes del mundo.
Cada cuatro años, esta competición deportiva, tiene lugar en una ciudad diferente y son miles los atletas que se preparan minuciosamente para participar en gran variedad de disciplinas deportivas.
Los Juegos Olímpicos Antiguos
Los juegos Olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia, en honor de Zeus cerca del monte Olimpo. Se piensa que los Primeros Juegos Olímpicos se realizaron en el año 776 antes de Cristo. En sus comienzos, la principal actividad de los encuentros olímpicos era el pentatlón, que comprendía lanzamientos de disco y jabalina, carreras a campo traviesa, salto de longitud y lucha libre.
Se celebraban cada cuatro años entre los meses de junio y agosto.El valor de los Juegos antiguos fue múltiple: representó una manifestación religiosa de acatamiento a los dioses; contribuyó al desarrollo armónico del cuerpo y del alma; favoreció la amistad de los pueblos y ciudades y buscó la unidad de los Helenos.
Durante la celebración de los Juegos se promulgaba una tregua o paz olímpica, para permitir a los atletas viajar en condiciones de seguridad desde sus países hasta Olimpia. Los premios para los vencedores eran coronas de laurel, ramas de palmera, cintas de lana e incluso a veces, alimentos para toda la vida. Los antiguos Juegos Olímpicos fueron bastante diferentes de los modernos; había menos eventos y sólo los hombres libres que hablaban griego podían competir, además de que se celebraban siempre en Olimpia, en vez de moverse a diferentes lugares cada vez.
Juegos Olímpicos Modernos
Los Juegos Olímpicos Modernos fueron establecidos en su aspecto deportivo en 1896 por Pierre de Coubertin quien quería recuperar los ideales deportivos de la Grecia Clásica, y hasta la actualidad siguen practicándose.
La Primera Olimpíada de los Juegos Modernos tuvo lugar en 1896 en Atenas, Grecia.
Para los Juegos Olímpicos de Londres, cada país participante tuvo la posibilidad de desfilar con sus respectivas banderas.
En esa ocasión, el Barón Pierre de Coubertín expresó
"Lo importante no es ganar sino competir", frase que quedó en la historia de los Juegos.
Ahora os toca a vosotros buscar más información: deportes olímpicos, sedes, mascotas...
domingo, diciembre 18
BELÉN INTERNACIONAL
Los alumn@s del Primer Ciclo de Primaria nos presentan este Belén Internacional en el que los distintos personajes del belén pertenecen a distintos países y culturas.
Con este belén nos desean a todos unas FELICES FIESTAS.
Con este belén nos desean a todos unas FELICES FIESTAS.
Desde la biblioteca os deseamos:
Que esta Navidad convierta... cada deseo en flor, cada dolor en estrella, cada lágrima en sonrisa, cada corazón en dulce morada.
FELIZ NAVIDAD a tod@s
martes, diciembre 6
VII JORNADAS SOBRE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE EXTREMADURA
El miércoles día 30 de noviembre se celebraron en Cáceres las VII Jornadas de Bibliotecas Escolares en el Complejo Cultural de S. Francisco. De nuestro centro he asistido como coordinadora de la biblioteca y Pilar como profesora colaboradora.
Ha resultado una experiencia enriquecedora, donde los comunicadores invitados hablaron sobre las nuevas líneas de actuación de las bibliotecas del s. XXI, inmersas en el mundo de las nuevas tecnologías y que intentan aunar “el espacio físico con las actividades escolares que centralizan a su alrededor”.Las bibliotecas deben adaptarse a los retos del siglo XXI, son espacios abiertos, fomentan el conocimiento, mejoran la cultura de los jóvenes, acercan a los estudiantes el amor por los libros. (Alcaldesa de Cáceres)
El escritor Lorenzo Silva nos comentó “Yo me hice escritor en ese bibliobus de la Comunidad de Madrid, soy hijo del señor o de la señora, que decidió qué libros iban en ese bibliobus que llegaba a mi barrio, Carabanchel, donde no existía una biblioteca”.Los profesores que dinamizan una biblioteca tienen hoy en día una importancia vital, son el puente que todo lector necesita para acercarse a los libros, aunque luego se olvide del puente.
Ignacio Elguero(RNE) y Óscar López (Director del programa de TV2 Página 2):Apuestan por la cultura en un mundo, el de los medios de comunicación, más preocupado por emitir los programas que satisfacen al gran público y son comerciales, y donde no se promueven muchas veces los espacios culturales.Nos invitaron a consultar la TV a la carta y los podcast de RNE o Página 2 para fines educativos.Su frase final: “Quien lee, vive más”
En el documental “La memoria de los cuentos. Los últimos narradores orales” nos recuerdan que con la TV e Internet se está perdiendo la tradición de contar cuentos. Los hijos ya no aprenden cuentos de sus padres.A la hora de contar un cuento, lo mejor es que el maestro/a se aprenda el cuento y se lo cuente a los alumnos en lugar de leerlo.Los niños son los grandes amigos de los cuentos. Si quereis ser alguien especial para un niño contarles cuentos.
Eliacer Cansino nos dijo que debemos leer porque es divertido, aprendemos cosas nuevas y conoceremos mundos insospechados.
Mª Ángeles Rivero, Directora de Personal Docente clausuro la jornadas. Nos comento que ordenador y libro deben compartir nuestras mesas de trabajo cada uno con su función definida. Nuestro objetivo es conseguir el éxito educativo de nuestro alumnado. Los libros y los ordenadores son medios y no fin.
En el recién publicado Marco de referencia para las bibliotecas escolares se ofrecen orientaciones sobre la biblioteca escolar del siglo XXI: Las bibliotecas escolares que se precisan en la actualidad son centros de recursos de lectura, información y aprendizaje: entornos educativos específicos integrados en la vida de la institución escolar. Apoyan al profesorado en el ejercicio de sus prácticas de enseñanza y facilitan al alumnado el aprendizaje de los contenidos curriculares, así como la adquisición de competencias y hábitos de lectura, en una dinámica abierta a la comunidad educativa.
Aquí teneis algunas fotos y video
El cantautor Emiliano Valdeoliva nos deleitó con su música en este poema de Federico García Lorca
Arbolé,arbolé.
Cultura gitana
Miembros de la Asociación Gitana Extremeña (FAGEX) llevaron a cabo un taller sobre la cultura gitana con los alumnos de 5º de Primaria en la que les enseñaron distintos aspectos sobre su cultura y tradiciones: bandera, himno, origen, idioma...
En el siguiente video podeis escuchar el Himno Internacional Gitano Gelem Gelem y leerlo en caló-romaní y en castellano.

En el siguiente video podeis escuchar el Himno Internacional Gitano Gelem Gelem y leerlo en caló-romaní y en castellano.
A continuación podeis ver algunas fotografias del taller para que veais todo lo que aprendieron sobre la cultura gitana
lunes, noviembre 14
AFRICA CUENTA
Esta campaña busca informar, sensibilizar e iniciar un proceso de educación para el desarrollo en la sociedad española y con especial hincapié en la corresponsabilidad Norte Sur y los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Es el momento de que África cuente y sea visible para los españoles dada la situación de pobreza en el continente con más de 300 millones de pobres extremos y la mayoría de países lejos de cumplir los ODM. Dentro de la campaña, Solidaridad Internacional hará hincapié, a través de talleres de cuentacuentos infantiles, en la interculturalidad, poniendo como ejemplo la realidad de algunos países africanos, las causas y consecuencias de su pobreza y los procesos migratorios que sufren. Entre las actividades se incluyen talleres de cuentacuentos en colegios.
En nuestro cole el taller se llevó a cabo el pasado 27 de octubre sobre los siguientes libros:
Irene en Senegal. La intención de este libro de cuentos es promover actitudes de respeto y aceptación hacia personas y culturas diferentes, así como disminuir los prejuicios del rechazo ante lo desconocido, por medio de la educación en valores y la interculturalidad. Irene, la pequeña protagonista, nos describe su estancia en Senegal. Allí conoce al anciano Mamboy, que le guía y a la vez nos introduce en la historia, costumbres, culturas, cuentos y leyendas africanas.
En Irene en el Sáhara , Irene continúa su viaje por el mundo recopilando cuentos populares de distintas culturas. En esta ocasión, visita a su amigo saharaui Gali, que vive en uno de los campamentos en los que se refugió su pueblo tras la cesión del Sahara Occidental a Marruecos hace 30 años. Con la visión de una niña de 9 años, Irene nos explica las costumbres saharauis y nos introduce en sus leyendas, con las que la abuela de Gali ameniza las tardes en el desierto.
Aquí teneis algunas fotos del taller
En nuestro cole el taller se llevó a cabo el pasado 27 de octubre sobre los siguientes libros:
Irene en Senegal. La intención de este libro de cuentos es promover actitudes de respeto y aceptación hacia personas y culturas diferentes, así como disminuir los prejuicios del rechazo ante lo desconocido, por medio de la educación en valores y la interculturalidad. Irene, la pequeña protagonista, nos describe su estancia en Senegal. Allí conoce al anciano Mamboy, que le guía y a la vez nos introduce en la historia, costumbres, culturas, cuentos y leyendas africanas.
En Irene en el Sáhara , Irene continúa su viaje por el mundo recopilando cuentos populares de distintas culturas. En esta ocasión, visita a su amigo saharaui Gali, que vive en uno de los campamentos en los que se refugió su pueblo tras la cesión del Sahara Occidental a Marruecos hace 30 años. Con la visión de una niña de 9 años, Irene nos explica las costumbres saharauis y nos introduce en sus leyendas, con las que la abuela de Gali ameniza las tardes en el desierto.
Aquí teneis algunas fotos del taller
jueves, octubre 27
Celebramos el Día Internacional de la Biblioteca
El pasado lunes, como sabeis, celebramos el Día internacional de la biblioteca con la lectura del cartel pregón y del libro sobre Astérix y Obélix. Los peques de Infantil vieron el video Astérix y Obélix parte 1 en español.
Aquí teneis algunas de las fotos sobre ese día. Ahora esperamos vuestros comentarios sobre las lecturas y si os ha gustado la forma de celebrarlo.

Aquí teneis algunas de las fotos sobre ese día. Ahora esperamos vuestros comentarios sobre las lecturas y si os ha gustado la forma de celebrarlo.
martes, octubre 25
INTERCULTURALIDAD
Este trimestre lo vamos a dedicar a la interculturalidad ya que nuestro centro es cada vez más intercultural.
Hoy os habeis encontrado por los pasillos del cole una exposición muy especial, son 14 figuras de siluetas humanas a tamaño natural donde aparecen personas de diferentes ámbitos sociales, culturales, educativos y profesionales que han tenido vinculación con las actividades desarrolladas desde el Proyecto Barrio.
Se trata de la Campaña "Soy, Somos" dirigida a colegios con la finalidad de fomentar la transmisión de valores positivos hacia lo diferente: compromiso, respeto, convivencia, esfuerzo, etc.
Aquí teneis unas imágenes sobre ella pero es mejor verlas y leer lo que pone en cada silueta.
Hoy os habeis encontrado por los pasillos del cole una exposición muy especial, son 14 figuras de siluetas humanas a tamaño natural donde aparecen personas de diferentes ámbitos sociales, culturales, educativos y profesionales que han tenido vinculación con las actividades desarrolladas desde el Proyecto Barrio.
Se trata de la Campaña "Soy, Somos" dirigida a colegios con la finalidad de fomentar la transmisión de valores positivos hacia lo diferente: compromiso, respeto, convivencia, esfuerzo, etc.
Aquí teneis unas imágenes sobre ella pero es mejor verlas y leer lo que pone en cada silueta.
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